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PROYETO INTEGRADOR

VERONICA PALOMEQUE

Tipo	Excursión (Presentación Interactiva)
Descripción	Promoción del bienestar y protección social: La política pública también pone énfasis en el bienestar de los niños y niñas a través de una adecuada protección social. En la planificación se puede incluir programas de sensibilización sobre los derechos de los niños, prevención de abusos y violencia, y promoción de entornos seguros. La legislación ecuatoriana establece que el MIES debe trabajar j...
Etiquetas	Orgánica Ley La pedagógicos principios y vigente Normativa
Autor	VERONICA PALOMEQUE
Licencia	Creative Commons Reconocimiento-NoComercial
Atribuir a	VERONICA PALOMEQUE (http://roa.cedia.edu.ec/users/veronica-palomeque)
Área de Conocimiento	Administración, Negocios y Legislación

Idioma	Independiente del idioma
Creado	06 de diciembre de 2024 12:29
Última modificación	06 de diciembre de 2024 12:49

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• Tipo: Excursión (Presentación Interactiva)
• Título: PROYETO INTEGRADOR
• Descripción: Promoción del bienestar y protección social: La política pública también pone énfasis en el bienestar de los niños y niñas a través de una adecuada protección social. En la planificación se puede incluir programas de sensibilización sobre los derechos de los niños, prevención de abusos y violencia, y promoción de entornos seguros. La legislación ecuatoriana establece que el MIES debe trabajar junto con otras instituciones para garantizar la seguridad, salud y bienestar de los niños, de modo que se articulen acciones interinstitucionales en nuestra planificación. Participación infantil: La Política Pública Nacional de Infancia y Adolescencia promueve la participación activa de los niños y niñas en los procesos que les afectan. En la planificación, esto puede implicar crear espacios donde los niños puedan expresar sus opiniones, tomar decisiones en proyectos educativos y ser parte activa en actividades comunitarias. El currículo ecuatoriano fomenta una educación que considere los intereses y las opiniones de los estudiantes como parte del proceso de enseñanza-aprendizaje. Inclusión de la familia y la comunidad: La política pública del MIES también subraya la importancia de la participación familiar en el proceso educativo de los niños. De acuerdo con la normativa vigente, la familia es vista como un eje fundamental en el desarrollo integral de la infancia. En la planificación, se puede incorporar estrategias de acompañamiento y fortalecimiento de las capacidades familiares, a través de talleres y capacitaciones que les ayuden a apoyar el desarrollo de sus hijos desde el hogar.
• Palabras clave: Orgánica, Ley, La, pedagógicos, principios, y, vigente, Normativa
• Idioma: Independiente del idioma
• Autor: VERONICA PALOMEQUE
• Licencia: Creative Commons Reconocimiento-NoComercial
• Metadatos LOM: http://roa.cedia.edu.ec/excursions/428/metadata.xml

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