Sesiones de la situación de aprendizaje
SECUENCIA COMPETENCIAL
SECUENCIA | Sincrónica | Asincrónica |
Introducción: presentación de la situación de aprendizaje | 1 | |
Bloque 1 | ||
La nación | 1 | |
El gobierno | 1 | 1 |
El Estado | 1 | 1 |
El Estado y la constitución | 1 | |
Bloque 2 | ||
Planteamiento del proyecto y orientaciones generales | 1 | |
Reto 1-Definicion del tema | 1 | |
Reto 2- Delimitación del ámbito de investigación | 1 | |
Reto 3- Cuestionario de la entrevista | 1 | 1 |
Reto 4- Preparación de la Entrevista y entrevista | 1 | 1 |
Proyecto final: | ||
Editar y cargar el video | 1 | 2 |
Conclusiones metacognitivas | 1 | 1 |