BLOQUE 1 - EVOLUCIÓN DE LOS SERES VIVOS

1  Reproducción

• A través de un video (audio/subtítulos) se explicará la necesidad básica de la reproducción de seres humanos, animales y plantas

• Se le pedirá al estudiante, que exponga la importancia de estar en sociedad y tener una familia y que a través de imágenes (audio) muestre ejemplos de distintos tipos de familias (seres humanos, animales y plantas)

2 Fecundación, embarazo y parto en los seres humanos

• A través de un video (audio/subtítulos) se explicará el proceso de fecundación, embarazo y parto

• Posteriormente, se le pedirá al estudiante que realice una entrevista a un padre/ madre de familia, acerca de las responsabilidades de tener un hijo
• La entrevista será grabada y subida a la plataforma

OBJETIVO GENERAL

Reflexionar sobre los procesos de transformación social, los modelos económicos, la influencia de la diversidad de pensamiento, los aportes tecnológicos, económicos y científicos de diferentes culturas, y su impacto en el desarrollo de un plan de vida basado en el respeto a la diversidad.

OBJETIVO ESPECIFICO

Desarrollar la curiosidad intelectual para comprender los principales conceptos, modelos, teorías y leyes relacionadas con los sistemas biológicos a diferentes escalas, desde los procesos subcelulares hasta la dinámica de los ecosistemas, y los procesos por los cuales los seres vivos persisten y cambian a lo largo del tiempo, para actuar con respeto hacia nosotros y la naturaleza.

DESTREZAS

• Iniciativa
• Orientación al servicio  
• Orientación dé resultados
• Trabajo en Equipo

TIPO DE DISCAPACIDAD

• Visual 
• Auditiva 
• Intelectual 
• Física