BLOQUE 2 - ENERGÍA

1  Reconocer tipos de energía y de qué manera esta contribuye a los humanos y se presenta en la vida cotidiana, mediante imágenes y podcast.

2 Pedir a los estudiantes que acompañen a sus padres a realizar compras o alguna actividad que implique fuerza y energía en el cuerpo posteriormente, se abrirá un foro en donde relaten y respondan las siguientes preguntas: 

• ¿Qué tipo de energía se utilizó?
• ¿Cuánta fuerza utilizó en realizar las actividades?

OBJETIVO GENERAL

Asumir su responsabilidad en la construcción de una sociedad equitativa a partir del reconocimiento de la igualdad natural de los seres humanos, del enfoque de derechos y de los mecanismos de participación democrática.

OBJETIVO ESPECIFICO

Comprender que el desarrollo de la Física está ligado a la historia de la humanidad y al avance de la civilización y apreciar su contribución en el progreso socioeconómico, cultural y tecnológico de la sociedad.

DESTREZAS

• Iniciativa
• Orientación al servicio  
• Orientación dé resultados
• Trabajo en equipo

TIPO DE DISCAPACIDAD

• Visual 
• Auditiva 
• Intelectual 
• Física