BLOQUE 4-ESCRITURA

1  Inventarse un microcuento, en donde el estudiante describirá sus gustos y habilidades.

2El video será grabado en audio o subido en un documento de Word a la plataforma

• Ejemplo:

OBJETIVO GENERAL

Participar en procesos interdisciplinares de experimentación y creación colectiva, responsabilizándose del trabajo compartido, respetando y reconociendo los aportes de los demás durante el proceso y en la difusión de los resultados obtenidos.

OBJETIVO ESPECIFICO

Producir diferentes tipos de texto, con distintos propósitos y en variadas situaciones comunicativas, en diversos soportes disponibles para comunicarse, aprender y construir conocimientos.

DESTREZAS

• Iniciativa
• Orientación al servicio  
• Orientación dé resultados

TIPO DE DISCAPACIDAD

• Visual 
• Auditiva 
• Intelectual 
• Física

3  Inventarse un microcuento, en donde el estudiante describirá sus gustos y habilidades, subir evidencia de lo trabajo a la plataforma  

Frases y preguntas previstas 

• Un gusto ayudarle 
• Vuelva pronto 
• ¿En qué le puedo ayudar? 
• ¿Qué tal le parece el servicio? 

Para la escritura en braille, se subirá un video explicativo sobre el uso de cubetas de huevo como material didáctico para escritura del lenguaje braille.

https://www.youtube.com/watch?v=sH-KVizkQws